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FORMATION SECURITé
Connaître les règles générales de sécurité lors de montage
et démontage d’échafaudage. Connaître les règles de montage : structure, résistances, cahier des charges. Connaître et savoir utiliser les EPI nécessaires. Maîtriser les techniques de montage et démontage. Acquérir les différentes techniques de vérification et entretien de son matériel.

Connaître les règles générales de sécurité lors de montage
et démontage d’échafaudage. Connaître les règles de montage : structure, résistances, cahier des charges. Connaître et savoir utiliser les EPI nécessaires. Maîtriser les techniques de montage et démontage. Acquérir les différentes techniques de vérification et entretien de son matériel.
Tout personnel intervenant en hauteur et désirant
maîtriser le montage démontage de tout type d’échafaudage (de moins de 24 mètres) dans les règles de sécurité optimales.
18 ans minimum
Bonne compréhension et expression orale de la langue
Française
Formateurs spécialisés dans le montage démontage
d’échafaudages Pieds fixes et roulants
Feuille d’émargement par demi-journée
Certificat de réalisation
Attestation de fin de formation
Exposés théoriques illustrés, participation active des
stagiaires
Multitudes de réalisation de cas pratiques
Matériel utilisé : échafaudage de pied et échafaudage
Roulan
Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous afin de préparer au mieux votre formation.
Présentation du groupe et du stage
Définition des travaux en hauteur
Réglementation nationale et européenne
Les responsabilités pénales et civiles
Calculs théoriques d’une chute et statistiques
Les protections individuelles et collectives
L’échafaudage de pied :
– Présentation et descriptif techniques
– Les différents modèles et applications
Préparation en amont : matériel, organisation du chantier,
formalités, environnement, balisage, etc.
Pour le montage : Lire un plan de montage, définir
l’implantation, les appuis, le vent, etc.
Règles de montage de la structure : balisage, pied, niveau,accès, contreventements, amarrage, etc.
Montage de la structure, niveau, accès, plancher, amarrage,bâchage, etc.
La sécurité du monteur : utilisation du harnais de sécurité et accroche
Validation théorique des acquis
Modes opératoires de l’intervention

Présentation du matériel de sécurité (caractéristiques,
résistance, utilisation)
Réglage du harnais (sangles, ajustement, suspension attache dorsale et sternale)
Réalisation de nœuds (prussik, huit, cabestan et demi cabestan)
Présentation de l’échafaudage : différents éléments de la
structure
Utilisation des éléments, caractéristique technique et résistance
Principe de montage et règles de sécurité
Sécurité du monteur : le harnais et son utilisation lors du
montage
Début du montage :
– Phases vues en théorie
– Préparation du matériel
– Utilisation du harnais
– Préparation du terrain
– Balisage de la zone de travail
– Montage avec harnais et longe double
– Utilisation et intervention
Montage de la structure en sécurité
Apprentissage des gestes techniques
Utilisation des outils lors du montage
Exercices pratiques :
Techniques de levage de charges : utilisation, efforts,
dimensionnement
Techniques de montage en surplomb
Assurage des pièces en surplomb
Démontage avec harnais et longe double
Utilisation du harnais (ancrage temporaire)
Entretien et vérification des EPI
Principe de stockage et vérification de l’échafaudage
Principe de vérification d’un échafaudage
Principe de réception d’un échafaudage
Réception, formalité et obligation lors du montage d’un
échafaudage
Mise en situation des stagiaires par équipe de trois
Validation des techniques (intervention, utilisation et vérification
des EPI)
Analyses et actions correctives de chaque stagiaire
Synthèse de la formation et remise d’un fascicule par stagiai
formation CASES®
CERTIFICAT D’APTITUDE A TRAVAILLER EN ESPACE CONFINE DANS LE DOMAINE DE L’EAU ET DE L’ASSAINISSEMENT
Repérer les risques spécifiques liés aux caractéristiques des espaces confinés et maîtriser la (les) procédure(s) préalable(s) à toute intervention.
Utiliser les équipements de sécurité, vérifier leur bon état de fonctionnement et utiliser les moyens et codes de communication.
Assurer une présence constante et le maintien des conditions de l’intervention (ventilation, contact et communication…) jusqu ’à la remontée des équipiers.

Repérer les risques spécifiques liés aux caractéristiques des espaces confinés et maîtriser la (les) procédure(s) préalable(s) à toute intervention.
Utiliser les équipements de sécurité, vérifier leur bon état de fonctionnement et utiliser les moyens et codes de communication.
Assurer une présence constante et le maintien des conditions de l’intervention (ventilation, contact et communication…) jusqu ’à la remontée des équipiers.
Maîtriser les procédures d’alerte et de secours.
Appliquer les procédures d’évacuation de l’espace confiné et utiliser les moyens et codes de communication.
En novembre 2012, la CNAM a émis une recommandation, la R742, le certificat CATEC, en complément de la R447 correspondant (surveillant et Intervenant) est délivré pour les interventions en espaces confinés dans les milieux de l’eau et de l’assainissement, à l’issue de la formation et de la réussite aux épreuves certificatives.
Le Catec est un dispositif de formation démultiplié par des organismes de formations habilités par l’assurance maladie Risques Professionnels et l’INRS.
Pour les Intervenants et Surveillants :
Notions sur la signalisation temporaire de chantier (Pour Mise en œuvre dans le cadre d’une intervention)
Maitrise, nécessaire à la réalisation de l’intervention, de l’usage des contrôleurs d’atmosphère (mise en marche, vérifications des critères accessibles pour l’utilisateur, positionnement, reconnaissance des alarmes et leur signification opérationnel, procédure d’arrêt de matériel, informations à communiquer à son entreprise sur des dysfonctionnements constatés
Pour les Surveillants :
Notions sur les appareils respiratoires d’évacuation (pour contrôle en vis-à-vis de l’équipement de l’intervenant au moment de l’intervention)
Notions sur l’utilisation des équipements de travail en Hauteur : tripode, anti chute à rappel automatique, harnais (pour réaliser le contrôle en vis-à-vis de l’équipement de l’intervenant avant d’accéder à l’espace)
Pour les Intervenants :
Maitrise de l’utilisation des équipements de travail en hauteur : dispositif antichute : harnais, tripode, anti chute à rappel automatique
Maitrise de l’utilisation des EPI (dont le masque auto-sauveteur)
A l’occasion de la formation, le salarié sera exposé à certains risques (travail en hauteur, espaces confinés…) avec le port d’équipement de protection respiratoire. L’attention des employeurs est attirée sur l’opportunité d’entrer en contact avec le médecin du travail pour décider du suivi et des mesures adaptés tant, éventuellement, pour le suivi de la formation que pour l’activité en entreprise.
Être âgé de plus de 18 ans
Exposés et mises en situation pratique en mode normal et en mode dégradé.
Evaluation certificatif conforme à la R 472 avec QCM et Lors de la pratique.
Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous afin de préparer au mieux votre formation.
PROGRAMME
La théorie
✓ Présentation du dispositif CATEC® (R472, R447, documents Cnam)
✓ Mécanisme de l’accident et les Risques, Dangers des Espace confinés.
✓ Risques et dangers des espaces confinés
✓ Rôles du surveillant :
• La présence constante du surveillant
• La maintenance en condition des matériels
• Les procédures d’alerte et de secours.
✓ Rôles de l’intervenant :
• Les procédures d’évacuation de l’espace confiné (suivi de procédure, évacuation calme, information de l’encadrement)
• Les risques liés à son activité professionnelle
• L’attention aux signes de danger
• La communication avec les autres opérateurs
• Le compte-rendu des observations qui pourraient être utiles ou compléter la connaissance des risques dans l’espace confiné
Pratique
✓ Mises en situation sur des ouvrages sécurisés
• Préparation de l’intervention
• Sécurisation de la zone de travail
• Équipement des opérateurs
• Ventilation
• Détection préalable
• Intervention avec différents scénarii d’incidents et d’alertes.
Test d’évaluation CATEC®
✓ Évaluation des connaissances théoriques et de savoir-faire pratique à intervenir en espace confiné dans la fonction d’intervenant et/ou surveillant ( QCM + Pratique ) les épreuves certificatives est organisés en fin de journée.
a formation est conforme au dispositif CATEC® R472 et est renouvelable tous les 3 ans

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formation CACES®
GRUES DE CHARGEMENT
FORMATION INITIALE OU RECYCLAGE
CACES ® R490 POSTE FIXE, TELECOMMANDE EN OPTION
Conduire et utiliser une grue de chargement en sécurité pour le conducteur et les personnes de l’environnement requiert les compétences suivantes, aussi bien théoriques (de 1 à 9) que pratiques (de 10 à 12).

Conduire et utiliser une grue de chargement en sécurité pour le conducteur et les personnes de l’environnement requiert les compétences suivantes, aussi bien théoriques (de 1 à 9) que pratiques (de 10 à 12).
S’y ajoutent des compétences spécifiques pour l’utilisation d’une télécommande (13) si le candidat a retenu l’option :
1. Appréhender les responsabilités des acteurs organisant l’acte de conduire (le constructeur, l’employeur, le contrôleur technique, le conducteur, du chef de manœuvre, ..).
2. Connaitre la technologie des grues utilisées, la terminologie, les dispositifs de sécurité et de protection, les principes de fonctionnement, les équipements interchangeables ainsi que les modes de commande, de propulsion, de transmission ou de direction.
3. Comprendre les notions élémentaires de physique (masse, centre de gravité, surface au vent, équilibre).
4. Identifier les conditions d’équilibre de la grue et les facteurs de stabilité, et utiliser règles de stabilisation et courbes de charge.
5. Connaitre et appliquer les règles de transport applicables aux grues de chargement (flêche et stabilisateurs), de signalisation sur site (plan de circulation et consignes) et d’arrimage des charges.
6. Connaitre et maitriser les risques liés à l’utilisation des grues (renversement, heurts, risques liés à l’environnement, chutes de l’opérateur).
7. Savoir exploiter les grues et maitriser les principaux risques (opérations interdites, conduite en cas d’incident, dispositifs de sécurité et port éventuel d’EPI, effets des substances psychoactives et des appareils électroniques sur la conduite).
8. Choisir et utiliser les accessoires de levage, en contrôler visuellement l’état, et respecter les règles d’élingage.
9. Connaitre et effectuer les vérifications d’usage des grues (flexibles, crochet, châssis du porteur, structure de la grue).
10. Réaliser les prises de poste (environnement météo, balisage, risques environnants, adéquation) et les vérifications de la grue (documents, contrôle visuel, poste de conduite, état des dispositifs de sécurité, niveaux, issues de secours, ..).
11. Effectuer et maitriser toutes les manœuvres de conduite de la grue : élingage de la charge avec utilisation des accessoires, manœuvres simples ou combinées, manutention de charge; communiquer avec le chef de manœuvre par tous moyens (visuel, radio, gestes conventionnels,).
12. Connaitre et effectuer les opérations de repli de la grue en fin de poste et les opérations d’entretien quotidien et rendre compte des anomalies ou dysfonctionnements.
13. En cas de conduite au moyen d’une télécommande, connaitre les commandes et les risques liés à son utilisation, effectuer les vérifications des équipements de transmission et exécuter tous les mouvements prévus pour l’engin avec la télécommande.
Toute personne devant travailler avec une grue à tour,
même occasionnellement
Formation accessible aux personnes en situation de
handicap, nous consulter au préalable
Feuille d’émargement par demi-journée
Attestation de stage
Enseignement théorique multimédia
Pratique sur grue auxiliaire
Opération de levage, pose et dépose
Exercices pratiques sur plateau technique
Code RS
Code RS5118
Certificateur : CAISSE NATIONALE DE L’ASSURANCE MALADIE
Date d’enregistrement : 02/03/2020
Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous afin de préparer au mieux votre formation.

Connaissances générales
• Rôle et responsabilités de chacun
• Connaissance des différents acteurs internes et externes en prévention des risques
Technologie des grues de chargement
• Terminologie et caractéristiques générales (hauteurs, flèche, portée, capacité)
• Identification, rôle et principes de fonctionnement des différents composants et mécanismes et dispositifs de sécurité
• Risques liés à la neutralisation de ces dispositifs
Notions élémentaires de physique
• Evaluation de la masse, de la surface au vent et de la position du centre de gravité des charges et conditions d’équilibre
Stabilité des grues de chargement
• Règles de stabilisation
• Utilisation des courbes de charges
Déplacement des grues de chargement sur site
• Règles relatives à la position de la flèche et des stabilisateurs lors des déplacements
• Règles de signalisation sur site
• Règles de bonne pratique en matière d’arrimage des charges
Risques liés à l’utilisation des grues de chargement
• Principaux risques – Origine(s) et moyens de prévention associés
Exploitation des grues de chargement
• Operations interdites
• Conduite à tenir en cas d’incident ou de défaillance de la grue
• Justification du port des EPI en fonction des risques liés à l’opération à réaliser
Accessoires de levage et règles d’élingage
• Respect des règles d’élingage pour les opérations usuelles
Vérifications d’usage des grues de chargement
• Principales anomalies
Prise de poste et vérification
• Utilisation des documents (notice d’instructions et VGP)
• Mise en configuration d’exploitation (positionnement du porteur, déploiement et mise en appui des stabilisateurs, réglage de l’horizontalité, déploiement de la grue de chargement …)
• Vérification visuelle de l’état de l’engin et de son équipement
• Vérification du bon fonctionnement des dispositifs de sécurité
• Vérification des niveaux et réalisation des appoints journaliers
Conduite et manœuvres
• Vérifier le bon élingage d’une charge simple
• Utiliser différents accessoires de levage : élingues, pinces, fourche à palettes …
• Réaliser des manœuvres, en mouvements simples et en mouvements combinés
• Prendre et déposer une charge en un endroit précis et visible
• Communiquer avec le chef de manœuvre, l’élingueur et le cas échéant le signaleur au moyen des gestes et signaux conventionnels
• Communiquer par radio
• Maitriser et rattraper le ballant d’une charge
Fin de poste – Opérations d’entretien quotidien – Maintenance
• Replier la grue de chargement en position de transport
• Effectuer les opérations d’entretien journalier
• Rendre compte des anomalies et dysfonctionnements
Conduite depuis le sol au moyen d’une télécommande (en option)
• Enumérer les risques liés à l’utilisation de la télécommande (déplacement, manipulation…)
• Vérifier les équipements de transmission
• Se positionner pour avoir la meilleure vision de la manœuvre et de son environnement, tout en étant hors de la zone de risque
• Exécuter tous les mouvements que peut effectuer la grue de chargement
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formation CACES®
CHARIOTS DE MANUTENTION AUTOMOTEURS A CONDUCTEUR PORTE
FORMATION INITIALE OU RECYCLAGE
CATEGORIES 1 A 7 (*)

Conduire et utiliser un chariot automoteur à conducteur porté en sécurité pour le conducteur et les personnes de l’environnement requiert les compétences suivantes, aussi bien théoriques (de 1 à 8) que pratiques (de 9 à 11) :
1. Appréhender les responsabilités des acteurs organisant l’acte de conduire (le constructeur, l’employeur, le contrôleur technique, le conducteur, ..).
2. Connaitre la technologie des chariots utilisés, la terminologie, les dispositifs de sécurité, les équipements interchangeables potentiels ainsi que les modes de propulsion, de transmission ou de direction.
3. Identifier les différents types de chariots, leurs caractéristiques et leurs capacités.
4. Comprendre les notions élémentaires de physique (masse, centre de gravité, stabilité).
5. Connaitre et maitriser les conditions de stabilité des chariots pendant les manutentions et les déplacements, et savoir positionner les charges.
6. Connaitre et maitriser les risques liés à l’utilisation des chariots de manutention à conducteur porté.
7. Savoir exploiter les chariots de manutention à conducteur porté (identification des charges, dispositifs de réglage des sièges, freinage, conduite en cas d’incident, port éventuel d’EPI, instructions du constructeur, interprétation des signalisations).
8. Connaitre et effectuer les vérifications d’usage des chariots de manutention à conducteur porté (justification de leur utilité, identification des principales anomalies).
9. Réaliser les prises de poste et les vérifications du chariot.
10. Effectuer et maitriser toutes les manœuvres de conduite et de chargement du chariot de manutention à conducteur porté, ainsi que la montée/descente en sécurité de celui-ci.
11. Vérifier l’état du chariot (y compris les niveaux) en fin de poste et rendre compte des anomalies ou dysfonctionnements ; effectuer les opérations d’entretien quotidien.
Feuille d’émargement par demi-journée
Certificat de réalisation
Attestation de fin de formation
Enseignement théorique multimédia
Exercices pratiques sur plateau technique
Pratique sur plusieurs types de chariots (thermique et/ou électrique) selon catégorie(s)
Conduite, circulation manutention et opération de levage
Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous afin de préparer au mieux votre formation.
Connaissances générales
Rôle et responsabilités de chacun
Connaissance des différents acteurs internes et externes en prévention des risques
Technologie des chariots de manutention automoteurs à conducteur porté
Les principaux types de chariots de manutention – Les catégories de CACES®
Notions élémentaires de physique
Stabilité et équilibre des chariots de manutention
Lecture de la plaque de charge
Risques liés à l’utilisation des chariots de manutention à conducteur porté
Principaux risques
Repérage de ces risques potentiels
Exploitation des chariots de manutention à conducteur porté
Fonctionnement, rôle et utilité des différents dispositifs
Conduite à tenir en cas d’incident ou de défaillance
Justification du port des EPI
Interprétation des pictogrammes et panneaux de circulation,
Plan de circulation et consignes de sécurité
Vérifications d’usage des chariots de manutention à conducteur porté
Vérifications et opérations de maintenance de premier niveau qui incombent au cariste,
Principales anomalies concernant les éléments du chariot

Prise de poste et vérification
Utilisation des documents suivants
Vérification visuelle de l’état du chariot
Vérification de l’engin et des dispositifs de sécurité
Vérification de l’adéquation du chariot aux opérations de manutention à réaliser
Conduite et manœuvres
Monter et descendre en sécurité du chariot
Circuler à vide et en charge
Prendre et déposer une charge au sol
Effectuer le gerbage et le dégerbage de charges en pile
Effectuer le stockage / le déstockage dans un palettier
Réaliser le chargement et le déchargement d’un véhicule
Manutentionner une charge longue ou complexe
Préparer une palette en hauteur
Charger et décharger tout type de chariot sur un engin
La prise et la dépose d’une charge longue et/ou volumineuse
Fin de poste – Opérations d’entretien quotidien – Maintenance
Vérifier les différents niveaux et identifier les manques éventuels,
Effectuer les opérations d’entretien journalier
(*) Catégories possibles et Code RS
1A : Transpalettes à conducteur porté sans élévation du poste de conduite – RS 5055
1B : Gerbeurs à conducteur porté à hauteur de levée > 1,20 m – RS 5057
2A : Chariots à plateau porteur – RS 5056
2B : Chariots tracteurs industriels – RS 5058
3 : Chariots élévateurs frontaux en porte-à-faux – RS 5054
4 : Chariots élévateurs frontaux en porte-à-faux à capacité nominale > 6 tonnes – RS 5059
5 : Chariots élévateurs à mat rétractable – RS 5060
6 : Chariots élévateurs à poste de conduite élevable – RS 5061
7 : Conduite hors production des chariots – RS 5062
Certificateur : CAISSE NATIONALE DE L’ASSURANCE MALADIE
Date d’enregistrement : 27/01/2020
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formation CACES®
GRUES A TOUR
FORMATION INITIALE OU RECYCLAGE
CATEGORIES 1 OU 3 & OPTIONS

Conduire et utiliser une grue à tour en sécurité pour le
conducteur et les personnes de l’environnement requiert
les compétences suivantes, aussi bien théoriques (de 1 à
9) que pratiques (de 10 à 12).
S’y ajoutent des compétences spécifiques pour la
translation sur rails (13), pour l’utilisation d’une
télécommande (14) ou pour la conduite en cabine (15),
selon les options retenues par le candidat :
1. Appréhender les responsabilités des acteurs organisant
l’acte de conduire (le constructeur, l’employeur, le
contrôleur technique, le conducteur, du chef de
manœuvre, ..).
2. Connaitre la technologie des grues utilisées, la
terminologie, les principes de fonctionnement et les
dispositifs de sécurité et d’aide à la conduite.
3. Connaitre les principaux types de grues à tour et les
catégories de CACES correspondantes.
4. Comprendre les notions élémentaires de physique
(masse, centre de gravité, surface au vent, équilibre,
moment, renversement).
5. Identifier les conditions d’équilibre de la grue et les
facteurs de stabilité, et utiliser règles de stabilisation et
courbes de charge.
6. Connaitre et maitriser les risques liés à l’utilisation des
grues (renversement, heurts, risques liés à
l’environnement, chutes de l’opérateur).
7. Savoir exploiter les grues et maitriser les principaux
risques (opérations interdites, conduite en cas d’incident,
dispositifs de sécurité et port éventuel d’EPI, effets des
substances psychoactives et des appareils électroniques
sur la conduite).
8. Choisir et utiliser les accessoires de levage, en
contrôler visuellement l’état, et respecter les règles
d’élingage.
9. Connaitre et effectuer les vérifications d’usage des
grues (flexibles, crochet, câbles de levage, structure de la
grue).
10. Réaliser les prises de poste (environnement météo,
balisage, risques environnants, adéquation) et les
vérifications de la grue (documents, contrôle visuel, poste
de conduite, état des dispositifs de sécurité, niveaux,
issues de secours, ..).
11. Effectuer et maitriser toutes les manœuvres de
conduite de la grue : élingage de la charge avec utilisation
des accessoires, manœuvres simples ou combinées,
manutention de charge; communiquer avec le chef de
manœuvre par tous moyens (visuel, radio, gestes
conventionnels,).
12. Connaitre et effectuer les opérations de mise hors
service de la grue en fin de poste et les opérations
d’entretien quotidien et rendre compte des anomalies ou
dysfonctionnements.
13. Maîtriser et vérifier le fonctionnement des dispositifs
limitant la course sur la translation de la grue, la mise en
place de la protection, et les règles de sécurité propres au
déplacement de charge en translation ainsi qu’en fin de
poste.
14. En cas de conduite au moyen d’une télécommande,
connaitre les commandes et les risques liés à son
utilisation, effectuer les vérifications des équipements de
transmission et exécuter tous les mouvements prévus
pour l’engin avec la télécommande.
15. En cas de conduite en cabine, accéder au poste de
conduite en sécurité, et effectuer des opérations de
conduite depuis la cabine.
Toute personne devant travailler avec une grue à tour,
même occasionnellement
Formation accessible aux personnes en situation de
handicap, nous consulter au préalable
Formateurs spécialisés dans la conduite et la manipulation
des grues et engins de levage
Feuille d’émargement par demi-journée
Attestation de stage
Enseignement théorique multimédia
Pratique sur une grue à tour
Conduite et opérations de levage de charges de natures
différentes
Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous afin de préparer au mieux votre formation.

Avoir des notions sur la responsabilité pénale, civile ou morale en cas d’accident
Autorisation de conduite (art. R.4323-56) :
A r r ê t é du 2 décembre 1998, art. R.4323-55
Les différentes instances et leurs fonctions
Recommandation R487 de la CNAM
Les différentes catégories de grues à tour et leurs conditions d’utilisation
TECHNOLOGIE ET CONNAISSANCE DES GRUES
Les caractéristiques de la machine, les différents documents obligatoires
Le poste de commande
Les différents organes mécaniques
Les dispositifs de sécurité
Le circuit électrique
La classification des grues
La maintenance de premier niveau
Les consignes d’utilisation
Les précautions liées à l’environnement de travail
Port des EPI, les dangers de l’ivresse et la somnolence
Les consignes de sécurité en fonction du chantier
Les gestes de commandement
LES RÈGLES D’UTILISATION ET DE CONDUITE
La prise de poste, l’adéquation grue/charges à lever
Savoir lire une plaque de charge
La stabilité de la grue
Le poste de commande et les systèmes de mesures
Les aides à la conduite
Différentes opérations de levage
Le contrôle du ballant
Le changement de moufle
La fin de poste, mettre la grue en girouette
Savoir rendre compte
Partage d’expérience (si recyclage)
(*) Catégories et options possibles
Catégorie 1 : Grues à tour à montage par éléments, à flèche distributrice
– RS 5116
Catégorie 3 : Grues à tour à montage automatisé – RS5124
Option commande cabine, télécommande ou translation en charge
02/03/2020
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