Autorisation de conduite en INTRA formation ACES®

(ACES) RECOMMANDATION ®486A – PEMP

CACES ® 486A CATEGORIES A, B OU C Conduire et utiliser une PEMP (plate-forme élévatrice mobile de personnels) en sécurité pour le conducteur et les personnes de l’environnement requiert les compétences suivantes, aussi bien théoriques que pratiques

Informations

Objectifs de la formation

Conduire et utiliser une PEMP (plate-forme élévatrice mobile de personnels) en sécurité pour le conducteur et les personnes de l’environnement requiert les compétences suivantes, aussi bien théoriques (de 1 à 8) que pratiques (de 9 à 11) :

1. Appréhender les responsabilités des acteurs organisant l’acte de conduire (le constructeur, l’employeur, le contrôleur technique, le conducteur, l’accompagnateur, ..).

2. Connaitre la technologie des PEMP utilisées, la terminologie, les dispositifs de sécurité, les principes de fonctionnement, ainsi que les modes de commande, de propulsion, de transmission ou de direction.

3. Identifier les différents types de PEMP, leurs caractéristiques et leurs capacités.

4. Comprendre les notions élémentaires de physique (masse, centre de gravité, stabilité).

5. Connaitre et maitriser les conditions d’équilibre et les facteurs de stabilité des PEMP pendant les manutentions et les déplacements, et savoir positionner les charges.

6. Connaitre et maitriser les risques liés à l’utilisation des PEMP.

7. Savoir exploiter les PEMP et maitriser les principaux risques (adéquation à la tâche et limites d’emploi, conduite en cas d’incident, port éventuel d’EPI, instructions du constructeur, interprétation des signalisations).

8. Connaitre et effectuer les vérifications d’usage des PEMP (justification de leur utilité, identification des principales anomalies).

9. Réaliser les prises de poste (environnement météo, balisage, risques environnants, adéquation) et les vérifications de la PEMP (documents, contrôle visuel, état des dispositifs de sécurité, niveaux, ..).

10. Effectuer et maitriser toutes les manœuvres de conduite de la PEMP, de levage/descente de la plate-forme y compris en configuration de secours, ainsi que l’entrée/sortie en sécurité de celle-ci. Maitriser la communication avec le chef de manœuvre et l’accompagnant.

11.Vérifier l’état de la PEMP (y compris les niveaux) en fin de poste et rendre compte des anomalies ou dysfonctionnements ; effectuer les opérations d’entretien quotidien.

Personnes concernées :
Toute personne devant travailler avec des PEMP, même occasionnellement
Pré requis
Bonne compréhension et expression orale de la langue française
Accessibilité
La formation est accessible, sous conditions, aux personnes en situation de handicap. Nous consulter au préalable.
Dispensateurs de formation
Formateurs spécialisés dans la conduite et la manipulation de PEMP
DISPOSITIF DE SUIVI

Feuille d’émargement par demi-journée
Certificat de réalisation

Méthodes et moyens pédagogiques, Mode de

Exposés étayés par des diaporamas, des vidéos ou des études de cas.
Remise d’un support de formation
Questions réponses, partage d’expériences
Conduite d’engins sur un plateau pédagogique dédié

Organisation

  • Nombre de candidats : Maximum 08 Candidats
  • Durée de la formation : 1 Jour 07 heures ou 2 jours 14 heures selon catégories
  • Tarifs: Disponible sur demande (devis) ou sur site internet
  • Lieu : Intra Entreprise
  • Modalités et délais d’accès/Tarifs: nous consulter
  • Mode de validation : Le stagiaire reçoit une attestation de formation. Certificat de réalisation Attestation de fin de formation S.C.F

Contact

  • Mail : contact@scf-65.fr
  • Responsable Pédagogique : Nicolas 07 86 11 09 22
  • Adresse : 25 avenue des Forges – 65000 TARBES

Modalités d’accès aux personnes handicapées

Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous afin de préparer au mieux votre formation.

CONNAISSANCES THÉORIQUES

Connaissances générales
Rôle et responsabilités de chacun
Connaissance des différents acteurs internes et externes en prévention des risques
Technologie des chariots automoteurs gerbeurs à conducteur accompagnant
Les principaux types de gerbeurs à conducteur accompagnant – Les catégories de CACES®
Notions élémentaires de physique
Stabilité et équilibre des gerbeurs à conducteur accompagnant
Lecture de la plaque de charge
Risques liés à l’utilisation des gerbeurs à conducteur accompagnant
Repérage de ces risques potentiels
Exploitation des gerbeurs à conducteur accompagnant
Fonctionnement, rôle et utilité des différents dispositifs
Conduite à tenir en cas d’incident ou de défaillance
Justification du port des EPI
Interprétation des pictogrammes et panneaux de circulation,
Plan de circulation et consignes de sécurité
Vérifications d’usage des gerbeurs à conducteur accompagnant
Vérifications et opérations de maintenance de premier niveau qui incombent au cariste,
Principales anomalies concernant les éléments du chariot

(*) Catégories et options possibles
Catégorie A : Conduite des PEMP du groupe A, de type 1 ou 3 – RS5084

Catégorie B : Conduite des PEMP du groupe B, de type 1 ou 3 – RS5082

Option possible cat A ou B: porte-engins

Catégorie C : Conduite hors-production des PEMP des catégories A ou B – RS5085

SAVOIR-FAIRE PRATIQUE

Prise de poste et vérification

Utilisation des documents (notice d’instructions et VGP)
Vérification visuelle de l’état de l’engin et de son équipement Vérification du bon fonctionnement des dispositifs de sécurité Vérification des niveaux et réalisation des appoints journaliers
Conduite et manœuvres
Monter et descendre en sécurité de la PEMP
Positionner la PEMP / la plate-forme en fonction de la tâche à effectuer
Déplacer la PEMP / la plate-forme le long de parois verticales et horizontales, dans un espace limite…
Suivant le type et le groupe de PEMP :
o Circuler en marche avant et arrière, en ligne droite et en courbe, dans toutes les configurations possibles du poste de conduite,
o Charger et décharger une PEMP de type 3 sur un engin de transport
o Au sol, savoir exécuter une manœuvre de descente de secours / de dépannage
o Savoir faire exécuter une manœuvre de descente de dépannage à un opérateur au sol
o Communiquer avec l’accompagnant au moyen des gestes et signaux conventionnels – Savoir réagir à un signal d’alerte
o Stationner et arrêter la PEMP en sécurité Fin de poste – Opérations d’entretien quotidien – Maintenance
Vérifier les différents niveaux et identifier les manques éventuels
Effectuer les opérations d’entretien journalier
Rendre compte des anomalies et dysfonctionnement

Autre formation ACES®

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